올바른 자녀교육(유아, 유치, 초등)느린아이, 언어치료, 감각통합, 특체

송이는 이제 다섯 살입니다. 송이는 왼쪽과 오른쪽 신을 바꾸어 신습니다. 진수는 송이가 신을 잘 신도록 도와줍니다. 송이가 걸어가는 모습은 참 귀엽습니다. 1. 송이는 몇 살입니까? ① 다섯 살 ② 여섯살 2. 작년에 송이는 몇 살이었습니까? ① 세 살 ② 네 살 3. 내년에 송이는 몇 살이 됩니까? ① 다섯 살 ② 여섯 살 4. 이 글에 나오는 주인공의 이름은 무엇입니까? ① 송이 ② 동이 5. 송이가 신을 잘 신도록 도와주는 사람은 누구입니까? ① 진수 ② 영수 전화가 생긴 뒤에는 소식을 매우 쉽고 빠르게 알릴 수 있게 되었습니다. 이주 먼 곳에도 소식을 금방 전할 수 있습니다. 전화는 참 편리합니다. 1. 무엇이 생긴 뒤에 소식을 매우 쉽고 빠르게 전할 수 있게 되었습니까? ① 편지 ② 전화 2. ..

맑은 시냇물이 졸졸졸 흐릅니다. 미선이는 시냇가에 앉아 파란 하늘을 쳐다보았습니다. 1. 맑은 시냇물이 흐르는 소리를 나타낸 것은 ? ① 졸졸졸 ② 줄줄줄. 2. 졸졸 흐르는 것은 무엇입니까? ① 강물 ② 시냇물 3. 시냇가에 앉아 파란 하늘을 쳐다본 사람은 누구입니까? ① 미선이 ② 선영이 4. 미선이는 어디에 앉아 파란 하늘을 쳐다보았습니까? ① 강 가 ② 시냇가 5. 미선이는 시냇가에 앉아 무엇을 쳐다보았습니까? ① 파란 하늘 ② 하얀 구름 아저씨께서 강아지 한 마리를 주셨습니다. 털이 길고 귀가 큰 강아지입니다. 이름을 ‘다롱이’ 라고 지었습니다. 1. 누가 강아지 한 마리를 주셨습니까? ① 아버지 ② 아저씨 2. 아저씨께서 무엇을 주셨습니까? ① 강아지 ② 고양이 3. 아저씨께서는 강아지 몇 마..

우리 집은 돼지를 일곱 마리 키웁니다. 아버지께서는 오늘 돼지우리를 고치셨습니다. 그 동안 나는 우리 돼지들을 돌보았습니다. 1. 우리 집은 돼지를 몇 마리 키웁니까? ① 여섯 마리 ② 일곱 마리 2. 돼지우리를 고친 사람은 누구입니까? ① 아버지 ② 어머니 3. 아버지는 오늘 무엇을 하셨습니까? ① 돼지를 돌보았습니다. ② 돼지 우리를 고치셨습니다. 4. 아버지께서 돼지우리를 고치시는 동안 나는 무엇을 했습니까? ① 돼지를 돌보았습니다. ② 돼지 우리를 고쳤습니다. 지난 일요일에는 큰댁에 다녀왔습니다. 큰댁에 가려면 다리를 건너 한참 걸어가야 합니다. 나는 다리가 몹시 아팠지만 꾹 참고 걸었습니다. 1. 나는 지난 일요일 어디에 다녀왔습니까? ① 큰 댁 ② 할아버지 댁 2. 큰댁에 다녀온 것은 언제입니..

수용언어 ▶사물-신체부분 • 무릎, 어깨, 손, 발을 지적한다. • 혀, 목, 팔, 무릎, 다리, 턱, 이마, 뺨, 허리를 지적한다. ▶의문문 • “어떻게”로 시작하는 질문을 이해한다. • “언제, 왜”로 시작하는 질문을 이해한다. ▶복수형 • “하나, 조금”을 사용해서 지시를 적절하게 따른다. • “들”을 붙일 때 하나이상의 사물을 잡음으로써 복수에 대한 이해를 나타낸다. ▶동사 • 3개의 서로 관련 없는 지시를 수행한다. • 다른 방에 가서 한번에 3개의 다른 사물을 가지고 온다. ▶위치 • “위, 아래, 안, 밖”에 의미를 비교하여 이해한다. • “옆”에 의미를 이해한다. • “앞, 뒤”의 의미를 이해한다. • 위치관계를 나타내는 대부분의 부사어에 적절하게 반응한다. ▶수식어 • “길다, 짧다”의 ..

언어와 인지 발달 단계 1.언어발달단계 ◉ 0-3 개월 * 말하는 이의 얼굴을 쳐다본다. * 여러 가지 소리에 반응한다. * 사람의 목소리가 가까워지면 조용해진다. * /ㅎ/, /ㅋ/. /ㅂ/와 비슷한 자음과 모음 소리를 낸다. ◉ 3-6 개월 * 소리가 나는 쪽을 쳐다본다. * 친숙한 소리에 반응한다. * 아동의 이름을 부르면 반응한다. * “바”, “다”, “마”, “파” 와 같은 모음에 여러 자음을 첨가한다. ◉ 6-9 개월 * “안돼, 만지지 마” 하면 하던 동작을 멈춘다 * 간단한 동작(짝짜꿍, 안녕)을 따라한다 * 방안에서 늘 보는 물체의 이름을 말하면 그 물체를 쳐다본다. * 사람들의 대화에 귀를 기울인다. * 자신의 이름을 부를 때 음성으로 반응한다. * 거부할 때 고개를 흔들고 몇 개의 ..

https://blog.naver.com/k1331112/221497548744 언어 - 발화 기초 구강 훈련법 발화를 위한 기초 구강 훈련법습관이 되도록 매일 훈련해 주셔야 효과가 좋습니다. ◎ 호흡·발성훈련 ·호흡... blog.naver.com 발화를 위한 기초 구강 훈련법 습관이 되도록 매일 훈련해 주셔야 효과가 좋습니다. ◎ 호흡·발성훈련 ·호흡훈련 발어는 호흡에 의해서 이루어진다. 말을 하기 위해서는 조음기관 훈련과 필요한 호흡량이 있어야 한다. 언어장애 아동은 대부분 호흡량이 적기 때문에 말하는데 많은 어려움을 가지게 되며 말을 할 때 숨소리가 섞여 나오거나 항상 숨소리가 씩씩거리는 경우도 있다. 그러므로 말을 하는데 있어 필요한 호흡량을 늘리기 위하여 호흡훈련이 필요한 것이다. ① 호흡 방..

✿다음 글을 잘 읽고 보기에서 맞는 문장부호를 찾아( )안에 써보세요✿ ★문장부호 익히기★ (보 기) 느낌표(!) 물음표(?) 작은따옴표(‘ ’) 온점(.) 반점(,) 큰따옴표(“ ”) ① ( 물음표(?) )는 묻는 말 다음에 씁니다. ② ( )은 문장이 끝났을 때 찍는다. ③ ( )는 느낌이나 감정을 나타낼 때 찍는다. ④ ( )는 마음속으로 하는 말을 나타낼 때 찍는다. ⑤ ( )는 소리내어 주고 받는 말을 나타낼 때 찍는다. ⑥ ( )는 문장의 중간에서 잠깐 쉴 때 찍는다. ★돌과 물의 노래로 문장부호를 응용해서 불러보기★ 문장이 끝났을 때 온점(.) 묻는 말 다음에 물음표(?) 느낌이나 감정은 느낌표(!) 마음속으로 하는 말은 작은따옴표(‘ ’) 소리내어 주고 받는 말은 큰따옴표(“ ”) 문장의 ..

✿다음 글을 잘 읽고 보기에서 맞는 낱말을 찾아( )안에 써보세요✿ ★의성어 익히기★ (보 기) 따르릉 쨍그랑 째깍째깍 보글보글 흔들흔들 나풀나풀 데굴데굴 엉금엉금 개골개골 짹짹 멍멍 삐악삐악 야옹 찍찍 어흥 생글생글 딸랑딸랑 방긋방긋 발름발름 띵동띵동 ① (보기) 전화가( 따르릉)울립니다. ② 시계가( )소리를 냅니다. ③ 접시가( )깨집니다. ④ 주전자에 물이( )끓습니다. ⑤ 오뚜기가( )움직입니다. ⑥ 나비가( )날아 다닙니다. ⑦ 도토리가( )굴러갑니다. ⑧ 거북이가( )기어갑니다. ⑨ 병아리가( )소리내어 웁니다. ⑩ 강아지가( )짖습니다. ⑪ 챔새가( )소리를 냅니다. ⑫ 개구리가( )노래를 부릅니다. ⑬ 고양이가( )하고 쫓아옵니다. ⑭ 생쥐가( )소리를 내며 도망갑니다. ⑮ 사자가( )하..

✿다음 글을 잘 읽고 보기에서 맞는 낱말을 찾아( )안에 써보세요✿ ★낱말 찾아 쓰기★ (보 기) 쌓여 잃어 메고 보고 삶다 끊다 밟다 꿇다 짧다 끓다 우산 주룩주룩 전학 실수 걸었어요 깜짝 타고 방울 구름 함께 ① (보기) 놀이터에서 모자를( 잃어 )버렸습니다. ② 벽돌이 많이 차곡차곡( )있습니다. ③ 현철이가 식탁위의 사과를( )있습니다. ④ 명희가 가방을 어깨에( )어린이집에 갑니다. ⑤ 긴 고무줄을 ( ). ⑥ 주전자에 물이( ). ⑦ 치마가( ). ⑧ 계란을( ). ⑨ 친구가 내 발을( ). ⑩ 무릎을( ). ⑪ 비가 올 때( )을 쓰고 다닙니다. ⑫ 비가 하늘에서( )내립니다. ⑬ ( )로 접시를 깼습니다. ⑭ 뱀을 보고( ）놀랐습니다. ⑮ 다른 학교로 친구가( )을 갑니다. ⑯ 친구에게 전..